CATATIVE EXPERIENCE OF IMAGES AS A MECHANISM FOR INTERIORIZING THE IDEAL CONTENT OF A TALE
УДК159.92
Keywords:
consciousness, imaginative thinking, symbol, symbol drama, fairy-tale metaphor, fairy-tale therapy, catatomic image, catatomic panorama, text-symbol
Abstract
The article is devoted to the practical application of the method of catatomic experience of images (symbol drama) in the practice of fairy tales in childhood. It is assumed that the mechanism of interiorization of the ideological content of a fairy tale lies in the emotional resonance of the images of the symbolic content of fairy tales.
Downloads
Download data is not yet available.
References
1. Ауэрбах Э. Мимесис. Изображение действительности в западноевропейской литературе. М. : Прогресс, 1976. С. 35 –36.
2. Бахтин М.М. К философии поступка // Философия и социология науки и техники. Ежегодник, 1984–85. М. : Наука, 1986. С. 80–160
3. Доценко Е.Л. Семантическое пространство психотерапевтической сказки // Журнал практического психолога. 1999. № 10–11. С. 72–87.
4. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Тренинг по сказкотерапии. Сборник программ по сказкотерапии. СПб. : Речь, 2000. 254 с.
5. Лёйнер Х. Кататимное переживание образов, пер. с нем. М. : Изд-во Эйдос, 1996. 254 с.
6. Лотман Ю.М. Текст в тексте // Образовательные технологии, 2014. № 1. С. 30–42. URL: http://www.iedtech.ru/files/journal/2014/1/lotman-text-in-text.pdf
7. Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. М. : Школа «Языки русской культуры», 1997. 224 с.
8. Морено Д. Театр спонтанности, пер. с англ. Красноярск : Фонд ментального здоровья, 1993. 126 с.
9. Мусхелишвили И., Шабуров Н., Шрейдер Ю. О символичности проповеди // Человек. 1991. № 4. С. 144–153.
10. Яничев П.И. Психологические функции волшебной сказки // Журнал практического психолога. 1999. № 10–11. С. 27–37.
11. Happich C. Das Bildbewubtsein als Ansatzstelle psychischter Behandlung. Zbl. Psychother. 5. 1962. 633 p.
References:
1. Auerbah E. Mimesis. Izobrazhenie dejstvitel'nosti v zapadnoevropejskoj literature. M. : Progress, 1976. P. 35 –36.
2. Bahtin M.M. K filosofii postupka // Filosofiya i sociologiya nauki i tekhniki. Ezhegodnik, 1984–85, M. : Nauka, 1986. P. 80–160.
3. Docenko E.L. Semanticheskoe prostranstvo psihoterapevticheskoj skazki // ZHurnal prakticheskogo psihologa. 1999. № 10–11. P. 72–87.
4. Zinkevich-Evstigneeva T.D Trening po skazkoterapii. Sbornik programm po skazkoterapii. SPb. : Rech', 2000. 254 p.
5. Lyojner H. Katatimnoe perezhivanie obrazov, per. s nem. M. : Izd-vo Ejdos, 1996. 254 p.
6. Lotman YU.M. Tekst v tekste // Obrazovatel'nye tekhnologii, 2014. № 1. P. 30–42. URL: http://www.iedtech.ru/files/journal/2014/1/lotman-text-in-text.pdf
7. Mamardashvili M.K., Pyatigorskij A.M. Simvol i soznanie. M. : SHkola «YAzyki russkoj kul'tury», 1997. 224 p.
8. Moreno D. Teatr spontannosti, per. s angl. Krasnoyarsk : Fond mental'nogo zdorov'ya, 1993. 126 p.
9. Muskhelishvili I., SHaburov N.,SHrejder YU. O simvolichnosti propovedi // CHelovek. 1991. № 4. P. 144–153.
10. YAnichev P.I. Psihologicheskie funkcii volshebnoj skazki // ZHurnal prakticheskogo psihologa. 1999. № 10–11. P. 27–37.
11. Happich. C. Das Bildbewubtsein als Ansatzstelle psychischter Behandlung. Zbl. Psychother. 5. 1962. 633 p
2. Бахтин М.М. К философии поступка // Философия и социология науки и техники. Ежегодник, 1984–85. М. : Наука, 1986. С. 80–160
3. Доценко Е.Л. Семантическое пространство психотерапевтической сказки // Журнал практического психолога. 1999. № 10–11. С. 72–87.
4. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Тренинг по сказкотерапии. Сборник программ по сказкотерапии. СПб. : Речь, 2000. 254 с.
5. Лёйнер Х. Кататимное переживание образов, пер. с нем. М. : Изд-во Эйдос, 1996. 254 с.
6. Лотман Ю.М. Текст в тексте // Образовательные технологии, 2014. № 1. С. 30–42. URL: http://www.iedtech.ru/files/journal/2014/1/lotman-text-in-text.pdf
7. Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. М. : Школа «Языки русской культуры», 1997. 224 с.
8. Морено Д. Театр спонтанности, пер. с англ. Красноярск : Фонд ментального здоровья, 1993. 126 с.
9. Мусхелишвили И., Шабуров Н., Шрейдер Ю. О символичности проповеди // Человек. 1991. № 4. С. 144–153.
10. Яничев П.И. Психологические функции волшебной сказки // Журнал практического психолога. 1999. № 10–11. С. 27–37.
11. Happich C. Das Bildbewubtsein als Ansatzstelle psychischter Behandlung. Zbl. Psychother. 5. 1962. 633 p.
References:
1. Auerbah E. Mimesis. Izobrazhenie dejstvitel'nosti v zapadnoevropejskoj literature. M. : Progress, 1976. P. 35 –36.
2. Bahtin M.M. K filosofii postupka // Filosofiya i sociologiya nauki i tekhniki. Ezhegodnik, 1984–85, M. : Nauka, 1986. P. 80–160.
3. Docenko E.L. Semanticheskoe prostranstvo psihoterapevticheskoj skazki // ZHurnal prakticheskogo psihologa. 1999. № 10–11. P. 72–87.
4. Zinkevich-Evstigneeva T.D Trening po skazkoterapii. Sbornik programm po skazkoterapii. SPb. : Rech', 2000. 254 p.
5. Lyojner H. Katatimnoe perezhivanie obrazov, per. s nem. M. : Izd-vo Ejdos, 1996. 254 p.
6. Lotman YU.M. Tekst v tekste // Obrazovatel'nye tekhnologii, 2014. № 1. P. 30–42. URL: http://www.iedtech.ru/files/journal/2014/1/lotman-text-in-text.pdf
7. Mamardashvili M.K., Pyatigorskij A.M. Simvol i soznanie. M. : SHkola «YAzyki russkoj kul'tury», 1997. 224 p.
8. Moreno D. Teatr spontannosti, per. s angl. Krasnoyarsk : Fond mental'nogo zdorov'ya, 1993. 126 p.
9. Muskhelishvili I., SHaburov N.,SHrejder YU. O simvolichnosti propovedi // CHelovek. 1991. № 4. P. 144–153.
10. YAnichev P.I. Psihologicheskie funkcii volshebnoj skazki // ZHurnal prakticheskogo psihologa. 1999. № 10–11. P. 27–37.
11. Happich. C. Das Bildbewubtsein als Ansatzstelle psychischter Behandlung. Zbl. Psychother. 5. 1962. 633 p
Published
2020-03-18
How to Cite
1. Povstyan L. A., Yudina T. M. CATATIVE EXPERIENCE OF IMAGES AS A MECHANISM FOR INTERIORIZING THE IDEAL CONTENT OF A TALE // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 2020. Vol. 2. № 01. P. 71-81. URL: http://bppasu.ru/article/view/7541.
Section
Articles
Copyright (c) 2020 Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University
Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University is a golden publisher, as we allow self-archiving, but most importantly we are fully transparent about your rights.
Authors may present and discuss their findings ahead of publication: at scientific conferences, on preprint servers, in public databases, and in blogs, wikis, tweets, and other informal communication channels.
Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University allows authors to deposit manuscripts (currently under review or those for intended submission) in non-commercial, pre-print servers such as ArXiv.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
