СОСТАВЛЯЮЩИЕ МОТИВАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ МЕНЕДЖЕРА

  • Т. С. Сумская ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Email: marav_sh@mail.ru
  • М. В. Шамардина ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Email: marav_sh@mail.ru

Abstract

Применительно к процессу консалтинговой и управленческой деятельности категорию «мотивационный профиль» впервые стали активно использовать Ю.К. Балашов и А.Г. Коваль, которые на основании типологии В.И. Герчикова  выделили пять мотивационных типов сотрудников: люмпенизированный, инструментальный, патриотический, профессиональный и хозяйский.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Балашов Ю.К., Коваль А.Г. Мотивация и стимулирование персонала: основы построения системы стимулирования [Электронный ресурс] / Ю.К. Балашов, А.Г. Коваль // Кадры предприятия. - 2002.- № 7. - Режим доступа: http://www.kapr.ru/articles/2002/7/444.html

Герчиков В.И. Мотивация, стимулирование и оплата труда: учеб.пособие [Текст] / В.И. Герчиков. -М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2003 – 110 с.

Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы взрослости [Текст]: Справочник практического психолога / И.Г. Малкина-Пых. - М.: Эксмо, 2005.- 416 с.

Посохова С.Т. Настольная книга практического психолога [Текст] / Сост. С.Т. Посохова, С.Л. Соловьева. - СПб.: Сова, 2008. - 671 с.

Прокушев Е.Ф. Менеджмент первичного уровня [Текст] / Е.Ф. Прокушев. - М.: Дашков и К, 1999. - 320 с.

How to Cite
1. Сумская Т. С., Шамардина М. В. СОСТАВЛЯЮЩИЕ МОТИВАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ МЕНЕДЖЕРА // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 1. № 2. URL: http://bppasu.ru/article/view/1157.
Issue
No 2 (2016)
Section
Articles

Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University is a golden publisher, as we allow self-archiving, but most importantly we are fully transparent about your rights.

Authors may present and discuss their findings ahead of publication: at scientific conferences, on preprint servers, in public databases, and in blogs, wikis, tweets, and other informal communication channels.

Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University allows authors to deposit manuscripts (currently under review or those for intended submission) in non-commercial, pre-print servers such as ArXiv.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).