VASIL SUKHOMLINSKIY PEDAGOGUE AND THE STUDY

  • Александр Безносюк Email: alexbeznosyuk57@gmail.com
Keywords: Sukhomlinsky, science, scientific and pedagogical research, pedagogical activity, teacher.

Abstract

The article analyzes the significant contribution to the development of the science of the school of the outstanding Ukrainian teacher Vasily A. Sukhomlynsky. In all pedagogical and journalistic works and in the pedagogical activity of the scientist-teacher, the idea of creative research passes through the red thread. In many of his writings, he notes that pedagogical activity is impossible without an element of research, because it already has a creative character based on its logic and philosophical basis. According to the famous teacher, every human personality that the teacher has to deal with is, to a certain extent, a peculiar, unique world of thoughts, feelings, and interests.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Кловак Г.Т. Основи педагогічних досліджень: Навчальний посібник для вищих педагогічних навчальних закладів. Чернігів: Деснянська правда, 2003. – 260 с.
2. Сухомлинський В.А. Директор школы – руководитель учебно-воспитательной работы : автореф. дис. … канд. пед. наук. К., 1955. 16 с.
3. Сухомлинський В.О. Людина неповторна / Сухомлинський В.О. Вибрані твори в п’яти томах. Т. 5. К. : Радянська школа, 1977. С. 80–96.
4. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві / Сухомлинський В.О. Вибрані твори в п’яти томах. Т. 2. К.: Радянська школа, 1976. С. 419–656.
Published
2018-12-17
How to Cite
1. Безносюк А. VASIL SUKHOMLINSKIY PEDAGOGUE AND THE STUDY // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 2018. № 4. P. 13-24. URL: http://bppasu.ru/article/view/4823.
Section
Articles