EDUCATION OF CULTURE OF INTERNATIONAL COMMUNICATION IN CHILDREN OF PRESCHOOL AGE BY MEANS ROLE PLAY GAMES
УДК 373.2
Keywords:
education, culture of interethnic communication, preschool children, role-playing game
Abstract
Abstract. The article reveals psychological and pedagogical possibilities of role play as a means of nurturing the culture of international communication at the senior preschool children in conditions of preschool educational institution.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Список литературы:
1. Акулова А.А. Толерантность и культура межнационального общения : учебно методическое пособие. Краснодар : Просвещение Юг, 2013. 305 с.
2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М. : Аспект Пресс, 2014. 672 с.
3. Донгаузер Е.В. Педагогика межнационального общения. Высшее профессиональное и дополнительное образование : сборник программ / науч. ред. А.А. Симонова. Екатеринбург : Ажур, 2017. С. 125–135.
4. Захарова Л.М. Проблема формирования у дошкольников позитивного отношения к людям разных национальностей в отечественной педагогике, вторая половина XIX – начало ХХ вв. М. : Аспект Пресс, 2013. 164 с.
5. Короткова Н.А. Сюжетно ролевая игра старших дошкольников // Ребенок в детском саду. 2015. № 3. С. 81–89.
6. Маханькова К.Е., Донгаузер Е.В. Методы формирования культуры общения детей старшего дошкольного возраста // Актуальные проблемы социогуманитарного образования : сборник статей. Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2019. С. 68–75.
7. Подивилова О.Н. Технология воспитания толерантной культуры у детей старшего дошкольного возраста // Педагогика. 2015. № 2. С. 181–185.
8. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми. М. : Мозаика Синтез, 2014. 64 с.
9. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы игры дошкольника // Дошкольное воспитание. 2012. № 7. С. 19–30.
10. Эльконин Д. Б. Психология игры. М. : ВЛАДОС, 2012. 360 с.
References:
1. Akulova A.A. Tolerantnost' i kul'tura mezhnacional'nogo obshcheniya: uchebno metodicheskoe posobie. Krasnodar : «Prosveshchenie YUg», 2013. 305 p.
2. Vygotskij L.S. Pedagogicheskaya psihologiya. M. : Aspekt Press, 2014. 672 p.
3. Dongauzer E.V. Pedagogika mezhnacional'nogo obshcheniya. Vysshee professional'noe i dopolnitel'noe obrazovanie : sbornik programm / nauch. red. A.A. Simonova. Ekaterinburg : Azhur, 2017. P. 125–135.
4. Zaharova L.M. Problema formirovaniya u doshkol'nikov pozitivnogo otnosheniya k lyudyam raznyh nacional'nostej v otechestvennoj pedagogike, vtoraya polovina XIX nachalo ХХ vv. M. : Aspekt Press, 2013. 164 p.
5. Korotkova N.A. Syuzhetno rolevaya igra starshih doshkol'nikov // Rebyonok v detskom sadu. 2015. № 3. P. 81–89.
6. Mahan'kova K.E., Dongauzer E.V. Metody formirovaniya kul'tury obshcheniya detej starshego doshkol'nogo vozrasta // Aktual'nye problemy sociogumanitarnogo obrazovaniya : sbornik statej. Ekaterinburg : Ural'skij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet, 2019. P. 68–75.
7. Podivilova O.N. Tekhnologiya vospitaniya tolerantnoj kul'tury u detej starshego doshkol'nogo vozrasta // Pedagogika. 2015. № 2. P. 181–185.
8. Smirnova E.O., Holmogorova V.M. Razvitie obshcheniya detej so sverstnikami. Igry i zanyatiya s det'mi. M. : Mozaika Sintez, 2014. 64 p.
9. El'konin D.B. Psihologicheskie voprosy igry doshkol'nika // Doshkol'noe vospitanie. 2012. № 7. P. 19–30.
10. El'konin D.B. Psihologiya igry. M. : VLADOS, 2012. 360 p.
1. Акулова А.А. Толерантность и культура межнационального общения : учебно методическое пособие. Краснодар : Просвещение Юг, 2013. 305 с.
2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М. : Аспект Пресс, 2014. 672 с.
3. Донгаузер Е.В. Педагогика межнационального общения. Высшее профессиональное и дополнительное образование : сборник программ / науч. ред. А.А. Симонова. Екатеринбург : Ажур, 2017. С. 125–135.
4. Захарова Л.М. Проблема формирования у дошкольников позитивного отношения к людям разных национальностей в отечественной педагогике, вторая половина XIX – начало ХХ вв. М. : Аспект Пресс, 2013. 164 с.
5. Короткова Н.А. Сюжетно ролевая игра старших дошкольников // Ребенок в детском саду. 2015. № 3. С. 81–89.
6. Маханькова К.Е., Донгаузер Е.В. Методы формирования культуры общения детей старшего дошкольного возраста // Актуальные проблемы социогуманитарного образования : сборник статей. Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2019. С. 68–75.
7. Подивилова О.Н. Технология воспитания толерантной культуры у детей старшего дошкольного возраста // Педагогика. 2015. № 2. С. 181–185.
8. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми. М. : Мозаика Синтез, 2014. 64 с.
9. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы игры дошкольника // Дошкольное воспитание. 2012. № 7. С. 19–30.
10. Эльконин Д. Б. Психология игры. М. : ВЛАДОС, 2012. 360 с.
References:
1. Akulova A.A. Tolerantnost' i kul'tura mezhnacional'nogo obshcheniya: uchebno metodicheskoe posobie. Krasnodar : «Prosveshchenie YUg», 2013. 305 p.
2. Vygotskij L.S. Pedagogicheskaya psihologiya. M. : Aspekt Press, 2014. 672 p.
3. Dongauzer E.V. Pedagogika mezhnacional'nogo obshcheniya. Vysshee professional'noe i dopolnitel'noe obrazovanie : sbornik programm / nauch. red. A.A. Simonova. Ekaterinburg : Azhur, 2017. P. 125–135.
4. Zaharova L.M. Problema formirovaniya u doshkol'nikov pozitivnogo otnosheniya k lyudyam raznyh nacional'nostej v otechestvennoj pedagogike, vtoraya polovina XIX nachalo ХХ vv. M. : Aspekt Press, 2013. 164 p.
5. Korotkova N.A. Syuzhetno rolevaya igra starshih doshkol'nikov // Rebyonok v detskom sadu. 2015. № 3. P. 81–89.
6. Mahan'kova K.E., Dongauzer E.V. Metody formirovaniya kul'tury obshcheniya detej starshego doshkol'nogo vozrasta // Aktual'nye problemy sociogumanitarnogo obrazovaniya : sbornik statej. Ekaterinburg : Ural'skij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet, 2019. P. 68–75.
7. Podivilova O.N. Tekhnologiya vospitaniya tolerantnoj kul'tury u detej starshego doshkol'nogo vozrasta // Pedagogika. 2015. № 2. P. 181–185.
8. Smirnova E.O., Holmogorova V.M. Razvitie obshcheniya detej so sverstnikami. Igry i zanyatiya s det'mi. M. : Mozaika Sintez, 2014. 64 p.
9. El'konin D.B. Psihologicheskie voprosy igry doshkol'nika // Doshkol'noe vospitanie. 2012. № 7. P. 19–30.
10. El'konin D.B. Psihologiya igry. M. : VLADOS, 2012. 360 p.
Published
2020-06-01
How to Cite
1. Dongauzer E. EDUCATION OF CULTURE OF INTERNATIONAL COMMUNICATION IN CHILDREN OF PRESCHOOL AGE BY MEANS ROLE PLAY GAMES // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 2020. Vol. 2. № 2. P. 54-62. URL: http://bppasu.ru/article/view/8082.
Section
Articles
Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University is a golden publisher, as we allow self-archiving, but most importantly we are fully transparent about your rights.
Authors may present and discuss their findings ahead of publication: at scientific conferences, on preprint servers, in public databases, and in blogs, wikis, tweets, and other informal communication channels.
Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University allows authors to deposit manuscripts (currently under review or those for intended submission) in non-commercial, pre-print servers such as ArXiv.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
