THE CONDUCT OF BEHAVIOR OF WOMEN WITH A CHILD OF EARLY AGE
Keywords:
personality, coping behavior, copping, women, motherhood, crisis
Abstract
The article presents the results of a study of the characteristics of co-acting behavior of women with a young child. The appearance in the family of the child is considered as a crisis event for which the woman chooses coping strategies.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Список литературы:
1. Бодров В. А. Проблемы преодоления стресса. Ч. 1: «coping stress» и теоретические подходы к его изучению //Психологический журнал 2006. №1. С.122-133.
2. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Стресс, выгорание, совладание в современном контекст М.: Институт психологии РАН, 2011. 512 с.
3. Зинченко Е. В., Рудя И. А. Стратегии копинг-поведения у молодых женщин, имеющих детей// Северо-Кавказский психологический вестник. 2017. No 15/1. С. 27-34
4. Копинг-поведение в стрессовых ситуациях. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп под. ред. С. Норман, Д. Ф. Эндлер, Д. А. Джеймс, М. И. Паркер. М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.442−444
5. Кощавцев А.Г. Послеродовые депрессии и материнско-детская привязанность. М.: Сотис, 2005.- 223 с.
6. Крюкова Т.Л. Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения// Журнал практического психолога. М: 2007. №3. С. 82-92.
7. Меренкова В.С. Влияние эмоционального реагирования матери на здоровье детей раннего возраста //Воспитание дошкольников.М.: Изд-во Солютис, 2013. С. 24-29.
8. Рассказова Е.И., Гордеева Т.О. Копинг-стратегии в психологии стресса: подходы, методы и перспективы исследований // МГУ им. Ломоносова.2011. №3(17). С. 48-52
References:
1. 1. Bodrov V. A. Problemy preodolenija stressa. Ch. 1: «coping stress» i teoreticheskie podhody k ego izucheniju //Psihologicheskij zhurnal 2006. №1. S.122-133.
2. Zhuravlev A.L., Sergienko E.A. Stress, vygoranie, sovladanie v sovremennom kontekst M.: Institut psihologii RAN, 2011. 512 s.
3. Zinchenko E. V., Rudja I. A. Strategii koping-povedenija u molodyh zhenshhin, imejushhih detej// Severo-Kavkazskij psihologicheskij vestnik. 2017. No 15/1. S. 27-34
4. Koping-povedenie v stressovyh situacijah. Social'no-psihologicheskaja diagnostika razvitija lichnosti i malyh grupp pod. red. S. Norman, D. F. Jendler, D. A. Dzhejms, M. I. Parker. M., Izd-vo Instituta Psihoterapii. 2002. C.442−444
5. Koshhavcev A.G. Poslerodovye depressii i materinsko-detskaja privjazannost'. M.: Sotis, 2005.- 223 s.
6. Krjukova T.L. Metodologija issledovanija i adaptacija oprosnika diagnostiki sovladajushhego (koping) povedenija// Zhurnal prakticheskogo psihologa. M: 2007. №3. S. 82-92.
7. Merenkova V.S. Vlijanie jemocional'nogo reagirovanija materi na zdorov'e detej rannego vozrasta //Vospitanie doshkol'nikov.M.: Izd-vo Soljutis, 2013. S. 24-29.
8. Rasskazova E.I., Gordeeva T.O. Koping-strategii v psihologii stressa: podhody, metody i perspektivy issledovanij // MGU im. Lomonosova.2011. №3(17). S. 48-52
1. Бодров В. А. Проблемы преодоления стресса. Ч. 1: «coping stress» и теоретические подходы к его изучению //Психологический журнал 2006. №1. С.122-133.
2. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Стресс, выгорание, совладание в современном контекст М.: Институт психологии РАН, 2011. 512 с.
3. Зинченко Е. В., Рудя И. А. Стратегии копинг-поведения у молодых женщин, имеющих детей// Северо-Кавказский психологический вестник. 2017. No 15/1. С. 27-34
4. Копинг-поведение в стрессовых ситуациях. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп под. ред. С. Норман, Д. Ф. Эндлер, Д. А. Джеймс, М. И. Паркер. М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.442−444
5. Кощавцев А.Г. Послеродовые депрессии и материнско-детская привязанность. М.: Сотис, 2005.- 223 с.
6. Крюкова Т.Л. Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения// Журнал практического психолога. М: 2007. №3. С. 82-92.
7. Меренкова В.С. Влияние эмоционального реагирования матери на здоровье детей раннего возраста //Воспитание дошкольников.М.: Изд-во Солютис, 2013. С. 24-29.
8. Рассказова Е.И., Гордеева Т.О. Копинг-стратегии в психологии стресса: подходы, методы и перспективы исследований // МГУ им. Ломоносова.2011. №3(17). С. 48-52
References:
1. 1. Bodrov V. A. Problemy preodolenija stressa. Ch. 1: «coping stress» i teoreticheskie podhody k ego izucheniju //Psihologicheskij zhurnal 2006. №1. S.122-133.
2. Zhuravlev A.L., Sergienko E.A. Stress, vygoranie, sovladanie v sovremennom kontekst M.: Institut psihologii RAN, 2011. 512 s.
3. Zinchenko E. V., Rudja I. A. Strategii koping-povedenija u molodyh zhenshhin, imejushhih detej// Severo-Kavkazskij psihologicheskij vestnik. 2017. No 15/1. S. 27-34
4. Koping-povedenie v stressovyh situacijah. Social'no-psihologicheskaja diagnostika razvitija lichnosti i malyh grupp pod. red. S. Norman, D. F. Jendler, D. A. Dzhejms, M. I. Parker. M., Izd-vo Instituta Psihoterapii. 2002. C.442−444
5. Koshhavcev A.G. Poslerodovye depressii i materinsko-detskaja privjazannost'. M.: Sotis, 2005.- 223 s.
6. Krjukova T.L. Metodologija issledovanija i adaptacija oprosnika diagnostiki sovladajushhego (koping) povedenija// Zhurnal prakticheskogo psihologa. M: 2007. №3. S. 82-92.
7. Merenkova V.S. Vlijanie jemocional'nogo reagirovanija materi na zdorov'e detej rannego vozrasta //Vospitanie doshkol'nikov.M.: Izd-vo Soljutis, 2013. S. 24-29.
8. Rasskazova E.I., Gordeeva T.O. Koping-strategii v psihologii stressa: podhody, metody i perspektivy issledovanij // MGU im. Lomonosova.2011. №3(17). S. 48-52
Published
2019-06-30
How to Cite
1. Praizendorf E., Chizhova E., Novikova J. THE CONDUCT OF BEHAVIOR OF WOMEN WITH A CHILD OF EARLY AGE // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 2019. Vol. 1. № 2. P. 59-65. URL: http://bppasu.ru/article/view/6125.
Section
Articles
Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University is a golden publisher, as we allow self-archiving, but most importantly we are fully transparent about your rights.
Authors may present and discuss their findings ahead of publication: at scientific conferences, on preprint servers, in public databases, and in blogs, wikis, tweets, and other informal communication channels.
Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University allows authors to deposit manuscripts (currently under review or those for intended submission) in non-commercial, pre-print servers such as ArXiv.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
