РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ В РАМКАХ АРТ-ТЕРАПИИ

  • Людмила Александровна Повстян Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова Email: povstyan1946@mail.ru
  • Сая Сабыровна Елюбаева Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова Email: povstyan1946@mail.ru
  • Татьяна Михайловна Юдина Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова Email: povstyan1946@mail.ru
  • Ольга Марковна Любимова Алтайский государственный университет Email: lubimovaom@gmail.com

Abstract

Статья отражает системный подход к проблеме гармонизирующего влияния эстетических переживаний на развитие человека.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Буркхардт Т. Сакральное искусство Востока и Запада. Принципы и методы / пер. с англ. Н.П. Локман. М. : Алетейа. 1999. 216 с.

Буткевич О. В. Красота. Природа. Сущность. Формы. Л.: Художник РСФСР. 1979. 438 с.

Зинченко В.П. Культурно-историческая психология: опыт амплификации // Вопросы психологии. 1993. № 4. С. 8–10.

Иванов А.В., Фотиева И.В., Шишин М.Ю. Духовно-экологическая цивилизация: устои и перспективы. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та. 2001. 240 с.

Копытин А.И. Практикум по арт-терапии. Спб : Питер. 2001. 448 с.

Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. Спб : Питер. 2002. 368 с.

Ушакова Е.В. Общая теория материи (Основы построения). Часть 1. Барнаул : Алт. отд. ФО РАН, АГАУ. 1992. 126 с.

Ушакова Е.В. Общая теория материи (Основы построения). Часть 3, раздел 2. Барнаул : Алт. отд. ФО РАН, АГАУ. 1992. 286 с.

Эстетический словарь / под общ. ред. А.А.Беляева. М. : Политиздат. 1989. 447 с.

Published
2018-09-30
How to Cite
1. Повстян Л. А., Елюбаева С. С., Юдина Т. М., Любимова О. М. РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ В РАМКАХ АРТ-ТЕРАПИИ // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 2018. № 3. P. 76-87. URL: http://bppasu.ru/article/view/4466.
Issue
No 3 (2018)
Section
Articles
Copyright (c) 2018 Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета

Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University is a golden publisher, as we allow self-archiving, but most importantly we are fully transparent about your rights.

Authors may present and discuss their findings ahead of publication: at scientific conferences, on preprint servers, in public databases, and in blogs, wikis, tweets, and other informal communication channels.

Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University allows authors to deposit manuscripts (currently under review or those for intended submission) in non-commercial, pre-print servers such as ArXiv.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).