СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН, ПРОЖИВАЮЩИХ В ГОРОДЕ

  • Я. И. Пензель КГБУСО «Краевой кризисный центр для женщин» Email: Jnzus_15_01@mail.ru

Abstract

Тема смысла жизни относится к вечным экзистенциальным проблемам человечества и находится в поле зрения философов и богословов на протяжении всей истории человечества. Процессы обретения личностью смысла своего бытия, влияние этого фактора на жизнь человека являются актуальным предметом изучения психологической науки. В качестве ответа на вопрос о смысле жизни выдвигаются различные мировоззренческие концепции, и пока существует многообразие философских, религиозных и идеологических систем, вряд ли может быть найден однозначный ответ на него.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Братусь Б.С. Смысловая сфера личности // Психология личности в трудах отечественных психологов [Текст] / сост. Л.В. Куликов. - СПб.: Питер, 2000. с. 130-139.

Епимахин Ю.В.Взаимосвязь смысложизненных ориентаций и личностной рефлексии [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://pn.pglu.ruа

Зеленкова И.Л. Проблема смысла жизни: опыт историко-этического исследования [Текст] / И.Л. Зенкова. - Минск: Университетское, 1998. - 125 с.

Леонтьев Д.А. Психология смысла [Текст] / Д.А. Леонтьев. - М.: Смысл, 2009. - 280 с.

Рубинштейн М.М. О смысле жизни. [Текст] / М.М. Рубинштейн. – Л.: Изд. Авт (М.М.Рубинштейн), 1927. - 198 с.

Связь ценностей и смысложизненных ориентаций [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.pspu.ru.

Чудновский В.Э. Проблема становления смысложизненных ориентаций личности. [Текст] / В.Э. Чудновский // Психологический журнал. - 2004. – Т. 25, № 6. - С. 5-12.

How to Cite
1. Пензель Я. И. СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН, ПРОЖИВАЮЩИХ В ГОРОДЕ // Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 1. № 2. URL: http://bppasu.ru/article/view/1148.
Issue
No 2 (2016)
Section
Articles

Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University is a golden publisher, as we allow self-archiving, but most importantly we are fully transparent about your rights.

Authors may present and discuss their findings ahead of publication: at scientific conferences, on preprint servers, in public databases, and in blogs, wikis, tweets, and other informal communication channels.

Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University allows authors to deposit manuscripts (currently under review or those for intended submission) in non-commercial, pre-print servers such as ArXiv.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).