Смирнова, Я. К. “СПОСОБНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К РАЗДЕЛЕНИЮ НАМЕРЕНИЙ КАК ОСНОВА СКООРДИНИРОВАННЫХ МОДЕЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ И ОСВОЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ”. Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, no. 3, Sept. 2018, pp. 111-3, https://bppasu.ru/article/view/4469.