Донгаузер, Елена Викторовна. «ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ». Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета 4, no. 2 (июнь 21, 2022): 66-77. просмотрено ноябрь 21, 2024. http://bppasu.ru/article/view/11570.