Повстян , Л. (2019) «ДЕТОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА СОВРЕМЕННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ», Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета, 1(2), сс. 52-58. доступно на: http://bppasu.ru/article/view/6123 (просмотрено: 24ноябрь2024).