Прима, О. и Суботялов, М. (2022) «ВЛИЯНИЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ОБЗОР)», Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета, 4(1), сс. 59-76. доступно на: http://bppasu.ru/article/view/11089 (просмотрено: 23ноябрь2024).