Донгаузер, Елена Викторовна. 2022. «ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ». Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета 4 (2), 66-77. http://bppasu.ru/article/view/11570.