[1]
Першина, Н.А., Шамардина, М.В. и Лужбина, Н.А. 2018. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ. Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 3 (сен. 2018), 49-75.