[1]
Прима, О. и Суботялов, М. 2022. ВЛИЯНИЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ОБЗОР). Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 4, 1 (мар. 2022), 59-76.